Hvad er et børnesyn, og hvad bruges det til?

Ifølge Børnerådet er et børnesyn det værdigrundlag, en organisation arbejder ud fra, som er styrende for, hvilke aktiviteter organisationen udfører, og hvordan aktiviteterne udføres. Overvejelser om, hvilket børnesyn, Familieretshuset har som organisation, er derfor med til at skabe klarhed over formålet med de opgaver, vi udfører. 

Et børnesyn i en organisation har således til formål at tydeliggøre den måde, organisationen tænker om, forstår og tilgår børn og unge. Når vi omtaler ”børn” herefter, dækker det implicit også over ”unge”.  

Når en organisation arbejder direkte med børn, eller er med til at påvirke de vilkår for udvikling og trivsel, som børnene har i deres hverdag, er det vigtigt, at organisationen har et fælles og ikke mindst fagligt funderet børnesyn – som kan sætte rammerne for, hvordan der bliver set på børns behov i de relevante sammenhænge. Disse rammer sikrer, at børn, i mødet med organisationen, bliver mødt og forstået igennem praksisser, der bedst understøtter barnet i sine trivsels- og udviklingsbetingelser. 

Gennem et fælles børnesyn får organisationen et fælles forståelsesgrundlag, når der skal træffes beslutninger om indsatser i børnenes livssituationer, såvel som når der skal prioriteres i, hvad fagpersoner bruger deres ressourcer på – samt hvilket metodisk og fagligt udgangspunkt for en tilgang eller retning i organisationen, der vælges, til at tilgå en problemstilling eller en opgave.

I alle opgaver er det Familieretshusets fornemmeste ansvar i mødet med forældre og børn, at barnets bedste bliver sikret, og at børneperspektivet, herunder barnets perspektiv på egen situation, er tilstedeværende i den sag, forældrene har. 

Det blik, vi har på børn, er med til at definere, hvad vi forestiller os om, hvordan de oplever verden omkring sig, og hvad de har brug for fra deres omverden. Børnesynet får stor betydning. Ikke kun for organisationens praksis, men også for barnet i dets direkte eller indirekte møde med organisationen.

I organisationens måde at tænke om og forstå barnet, defineres de praksisser og muligheder, barnet bliver tilbudt til at forstå sig selv og til at handle og komme til orde. Gennem disse muligheder spejler organisationen barnet og giver barnet oplevelsen af, i hvilken grad organisationen vægter barnets tanker, følelser og holdninger som betydningsfuldt eller ej.

Familieretshuset har et tydeligt formuleret børnesyn, som skal være udgangspunkt for vores møde med og inddragelse af børn, og hvordan vi understøtter forældre. Børnesynet er således også udgangspunktet for den måde, vi mener, at forældre skal hjælpes for at kunne forstå og kunne møde deres børn på hensigtsmæssige måder i en situation, hvor forældrene skal træffe beslutning om forandringer i børnenes hverdagsliv. 

I Familieretshuset er der derfor brug for et konkret beskrevet børnesyn i forbindelse med de opgaver, vi har ansvar for:

• I Børneenheden møder vi børnene direkte og sikrer, at de bliver inddraget, hørt og støttet, mens deres forældre har en sag i det familieretlige system. Det sker på en måde, der giver barnet  mulighed for at forstå, hvad der sker, udtrykke det der er vigtigt, og få reel indflydelse på eget liv. 
  
  
• Vi hjælper børnenes forældre med aftaler om samvær, bopæl eller fordeling af forældremyndighed. Det er med til at skabe de bedste omstændigheder for barnet, blandt andet ved at inddrage barnets perspektiv i både rådgivning til forældrene og i beslutningsprocesser. 
  
  
• Vi belyser barnets situation, herunder barnets perspektiv, når forældrenes sag skal afgøres i familieretten. Det skal sikre, at vi skaber de bedste forudsætninger for at have barnets bedste i centrum i alle dele af vores opgaveløsning.

Læs mere om Familieretshusets børnesyn i 6 punkter.